YouTube игра Паддингтона и итоги Петербургского Навигатора!

Третий этап городского краеведческого конкурса младших школьников «Петербургский навигатор» состоялся в формате YouTube игры https://www.youtube.com/watch?v=jfc7VV2eBr4&t=15s

С 24 по 30 апреля семейные команды (124 команды) участников конкурса из образовательных учреждений №20, 41, 106, 182, 260, 265, 337, 359, 371, 411, 515, 528, 544, 615, из ГБУ ДО ДДТ «Преображенский» Центрального района и ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» помогали всемирно известному медвежонку окончательно восстановить текст контракта предков тёти Люси.

Ребята и родители не только успешно справились с заданиями, но и доказали, что умеют сплочённо работать. Команда «Максимум» из школы №544 Московского района даже организовала общую Zoom конференцию!

Игра вызвала интерес у ребят и взрослых:

«Паддингтон, милый друг. Разреши так тебя называть. Спасибо тебе за приятное общение. Проводя время с тобой, узнаем много интересного. Вот сколько раз мы с мамой и папой ходили по этим улицам, видели эти памятники и даже не знали, что у них интересная история» (школа №206)

«Дорогой Паддингтон! Мне понравилось разгадывать твои загадки. Они были очень интересные и познавательные. Я желаю, чтобы ты хорошо жил, никогда не болел. А когда карантин закончится, ждем тебя к нам в город и в гости!» (школа №182)

«Дорогой Паддингтон! Надеюсь, мы помогли тебе правильно разгадать все загадки для контракта. Я очень хочу, чтобы весь этот карантин поскорее закончился, все вылечились, и ты бы смог приехать к нам в гости, и погулять, мы бы показали тебе свои любимые места в Петербурге. И мы бы смогли навестить тебя в Лондоне. Желаем здоровья тебе, твоим английским родителям Генри и Мэри Браун и тете Люси» (школа №544)

«Дорогой Паддингтон! Мне нравятся твои вопросы. Присылай мне еще» (школа №359)

«Я, как родитель, очень рада, что в нашем городе организовываются такие конкурсы, которые несут массу полезных навыков для ребёнка, помогают развивать различные качества и умения. Я считаю важным сказать огромное спасибо организаторам за такой интересный познавательный опыт. Знания получил не только ребёнок, но и вся наша семья!!!» (школа №182)

«Петербургский Навигатор – очень важный и значимый проект нашего города! Вы открываете нашим детям новый город Петербург, закладываете в детей другие, глубинные эмоции, чувства бережливости и уважения к памятникам и к городу, важные навыки работы в команде, взаимовыручку и теплые чувства к учителю в новой, непринужденной обстановке! Спасибо, Навигатор! Мы твои преданные поклонники!» (411 школа)

«Такая форма работы с детьми необычна, она привлекает ребят, учит их смотреть и видеть, подталкивает читать книги, им полезна такая познавательная игра» (260 школа)

«Петербургский навигатор – яркое событие. Его ждут участники команд, родители, педагоги. Даже в условиях карантина вы подарил нам праздник и приключение» (школа №544)

Призёрами третьего конкурсного этапа стали команды из Адмиралтейского района: «Потомки Петра» и «Эрмитажные коты» (школа №615), а также команда «Следопыты» (школа №260).

Победители YouTube игры – команды «Светлячки» и «Следопыты» из школы №411 Петродворцового района, «Петербургские лицеисты» (лицей №265, Красногвардейский район) и команда «Максимум» (школа №544 Московского района).

С помощью участников конкурса тайна контракта раскрыта! Предки тёти Люси – медведи Оливер и Оскар, знаменитые петербургские артисты цирка семьи Чинизелли, стали моделями для создания бронзовых фигур, украшающих здание механического завода Курта Богдановича Зигеля.

Все команды смогли достойно проявить себя на протяжении всего конкурса. С историей и итогами очередного сезона конкурса можно познакомиться дистанционно: https://www.youtube.com/watch?v=PY6s_bTfCF4

Но у любого конкурса есть лидеры. Поздравляем сильнейших!

Призёры городского краеведческого конкурса младших школьников «Петербургский Навигатор» в 2019-2020 учебном году:

  1. «Искатели приключений» (школа №182, Красногвардейский район)

  2. «Следопыты» (школа №260, Адмиралтейский район)

  3. «Алые паруса» (школа №337, Невский район)

  4. «Максимум» (школа №544, Московский район)

  5. «Потомки Петра» (школа №615, Адмиралтейский район)

Победители конкурса:

  1. «Учёные коты» (школа №371, Московский район)

  2. «Светлячки» (школа №411, Петродворцовый район)

  3. «Следопыты» (школа №411, Петродворцовый район)

И по традиции ежегодно определяется команда-лидер сезона, собравшая самое большое количество компасов и заработавшая самые высокие баллы. В 2019-2020 учебном году командой-лидером, удостоенной звания «Навигатор 2020», стала команда «Учёные коты» из школы №371 Московского района. Ура команде!

Кроме того, всем участникам конкурса, которые являются четвероклассниками, будут вручены Дипломы об окончании Школы «Петербургского навигатора»!

Для сегодняшних второклассников и третьеклассников городские странствия и приключения продолжатся в 2020-2021 учебном году, в котором темой нового конкурса станет «Время в городе».

Петербургский навигатор прощается до новых встреч!

О школьных музеях Невского района на интернет-ресурсе детскийотдых.рф/museums

Городской семинар-практикум «Использование интернет-ресурса детскийотдых.рф/museums (https://детскийотдых.рф/museums) для создания электронного паспорта (страницы) школьного музея ОУ» состоялся 24.02.2020 на базе ГБУ ДО ЦД(Ю)ТТ “Старт+” Невского района Санкт-Петербурга.

Семинар был организован в рамках городского учебно-методического объединения (ГУМО) руководителей музеев государственных образовательных учреждений.

Руководитель ГУМО, Ольга Ивановна Савельева, педагог-организатор ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», и методисты отдела краеведения
ГБУ ДО «ПДДТ» Невского района Санкт-Петербурга оказали организационно-методическую и техническую помощь заведующим музеями образовательных учреждений Невского района по заполнению электронных паспортов.

В настоящее время в регионах Российской Федерации ведётся работа по наполнению портала «Школьные музеи», призванного создать единый информационный ресурс о школьных музеях страны. Плановая работа должна завершиться в конце учебного года.

Школьное музейное сообщество Невского района предпринимает все необходимые действия, чтобы музеи образовательных учреждений района выглядели на федеральном ресурсе достойно!

 

Фотографии семинара можно посмотреть по ссылке https://vk.com/album-18143506_272869751

Историко-краеведческая конференция юных исследователей «Старт в науку»

Поздравляем победителей!

17 марта 2020 года были объявлены итоги городской историко-краеведческой конференции юных исследователей «Старт в науку» (5-7 классы), которую уже более десяти лет проводит Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных.

В этом учебном году Невский район на этой конференции представляли пять исследовательских работ учащихся, посвящённых истории нашего района, города и страны, а также рассказывающих о военном прошлом своей семьи. В копилке наград по итогам городской конференции: один «Диплом Победителя», три «Диплома Призёра»! Две работы были отмечены жюри «Сертификатом участника конференции».

Работа Айгун Рзаевой (340 школа, руководитель Н.Б.Васильева), отмеченная «Диплом Победителя» конференции, была посвящена исследованию истории нашего района в далёкие 1920-е годы, нашедшей отражение на страницах «Ленинских искр» – самой старейшей детской газеты нашего города и страны. Айгун вместе со своим педагогом посетила Газетный фонд РНБ, где ознакомилась с подлинными газетами того периода и их электронными копиями! Она смогла проследить активную деятельность юных пионеров Володарского района по созданию комфортных условий жизни для молодых горожан, а также их вклад в дело становления в 1920-х годах единой системы детского самоуправления – районной и городской Пионерской организаций.

Илья Сомов (340 школа, руководитель С.Е. Смирнова) продолжил начатое в прошлом учебном году исследование, посвящённое военным страницам семейной истории, члены которой были защитниками Родины и трудились в тылу на благо нашей страны, приближая День Победы. Он сумел разыскать и систематизировать новые материалы по истории своей обширной семьи, создав тем самым новую страницу в своей семейной летописи! Его работа была удостоена «Диплома Призёра» конференции.

В этом году состоялся успешный дебют двух юных исследователей из 569 школы (Анны Рубаник и, Екатерины Чеснаковой), чья общая проектная работа была также удостоена «Дипломов Призёра», которые были вручены каждому из авторов в отдельности! Под руководством И.А. Дудкиной, девочки работали над проектом, в котором исследовали музейное пространство своего родного Рыбацкого. Они создали мини-путеводитель, который в будущем станет основой для электронного ресурса, посвящённого этой странице жизни микрорайона.

Мы поздравляем всех ребят и их руководителей с успешным выступлением на городской конференции!

Фотоотчёт о городской конференциях и их участниках можно увидеть в фотоальбоме по ссылке: https://vk.com/album-18143506_272722443

Блестящие результаты и яркие победы экскурсоводов школьных музеев Невского района!

XXII Городской конкурс экскурсоводов музеев образовательных организаций Санкт-Петербурга финишировал 25.02.2020 в ГБНОУ «СПБ ГДТЮ». Для юных экскурсоводов города были объявлены результаты и состоялась церемония награждения. Невский район на конкурсе представляли семь экскурсоводов школьных музеев – учащиеся из образовательных учреждений №268, 330, 336, 337 и 346.

В 2019-2020 учебном году в методику подготовки финалистов районного конкурса к конкурсу городскому были внесены изменения.
Во-первых, это – видеоролик с разбором конкурсных экскурсий и методическими советами, с материалом которого удобно работать, благодаря YouTube каналу «Отдел краеведения. СПб. Невский.» https://www.youtube.com/watch?v=OAQlpFMbbvk&t=118s

Во-вторых, это введение обязательного контрольного просмотра экскурсий школьников, ставших победителями районного конкурса.
В-третьих, традиционная система семинаров, мастер-классов и индивидуальных консультаций в помощь учащимся и педагогам.

Верные методические решения, показавшие свою эффективность, и, конечно, интерес, способности и настрой самих экскурсоводов, привели Невский район к высоким наградам! Победителями конкурса (1 место) стали:

 

1-2 Баранова Вероника (5 класс) и Корнеева Юлия (7 класс) – учащиеся ГБОУ школы №337 (руководитель экскурсоводов: Акулич Елена Викторовна)

 

3 Баклушина Анна (10 класс), учащаяся ГБОУ школы №336 (руководитель экскурсовода: Афанасьева Елена Павловна)

 

4 Зернов Алексей (11 класс), учащийся ГБОУ гимназии №330 (руководитель экскурсовода: Кореневская Юлия Анатольевна)

 

Второе и третье место заняли Сидор Елена (10 класс) и Евсеев Артем (8 класс), учащиеся ГБОУ школы №346 (руководитель экскурсоводов: Смыслова Галина Ахметовна).

Одной десятой не хватило ещё одному участнику конкурса. Это – Мордань Дарья (8 класс), учащаяся ГБОУ школы №268 (руководитель экскурсовода: Иванова Вера Игоревна).

Добрые слова в свой адрес услышали не только ребята и педагоги школ Невского района, но и методисты «Правобережного»: «Наш район лучше всех. Спасибо Вам!» (гимназия №330); «Команда-мечта. Так держать, район! Всем методистам спасибо за помощь!» (школа №337).

Поздравляем всех экскурсоводов и наших коллег с яркими и достойными победами!

«Megapolis.Ленинпроект»

Отдел краеведения запустил новый YouTube  проект «Megapolis.Ленинпроект». Это проект о современном городе, в котором по пятницам будет рассказываться о происходящих в Санкт-Петербурге интересных событиях и явлениях, новых заведениях, креативных творческих местах. Подписывайтесь! Лайкайте! Смотрите!

Паддингтон знакомится с Петербургом!

Второй этап городского краеведческого конкурса младших школьников «Петербургский навигатор» финишировал 27.01.2020. Целые четыре дня (16, 20, 23 и 27 января) юные петербуржцы помогали самому известному лондонскому медвежонку восстанавливать фрагмент контракта предков тёти Люси – знаменитых петербургских жителей.

События развернулись в пространстве Детской библиотеки истории и культуры Петербурга. Команды из образовательных учреждений №20, 41, 106, 182, 260, 265, 336, 337, 359, 371, 411, 458, 515, 528, 544, 615, а также команды из ГБУ ДО ДДТ “Преображенский” Центрального района и ГБНОУ “СПБ ГДТЮ” отправились на поиски примет присутствия Паддингтона в библиотеке и подсказок к расшифровке контракта. За четыре конкурсных дня 295 человек стали помощниками Петербургского Навигатора.

Ребята показали высокий уровень умений работать с книгами и смогли подготовить для Паддингтона много интересной информации о Санкт-Петербурге. В завершении игры был подготовлен целый пакет писем участников конкурса, адресованных Паддингтону, и электронный архив фотографий с выставки альбомов, которые ребята сделали для медвежонка – гостя Санкт-Петербурга ещё осенью.

Все команды успешно справились с поисками, ярко получились на фотографиях и поделились своими эмоциями:

«Очень понравилось, всё было здорово!» (команда «Алые паруса, школа №337»)

         «Больше всего понравилось искать и разгадывать. Очень классно!» (команда «Эрмиты», школа №359)

«Особенно понравилось в Гербовом зале найти медведя» (команда «Звёздная двадцатка», школа №20)

«Паддингтон! Мы желаем тебе, чтобы ты собрал контракт для тёти Люси, приехать в наш город Санкт-Петербург и провести там хорошо время. И заодно взять с собой тётю Люси» (команда «Рыбацкие огоньки», школа №571)

 «Здравствуй, дорогой Паддингтон! Мы нашли буквы, которые ты нас просил найти. Ещё мы хотим спросить, как у тебя в Лондоне погода. Как у тебя дела? Как там у тебя всё налаживается? Мы тебе пришлём все наши фотографии и альбом. Пусть наши медвежьи лапки будут всегда с тобой!» (команда «Искатели приключений», школа №182)

Абсолютными лидерами, второго конкурсного этапа, набравшими максимальное количество баллов, стали команды:

  1. «Звёздная двадцатка» (школа №20, Невский район).
  2. «Алые паруса» (школа №337, Невский район).
  3. «Учёные коты» (школа №371, Московский район).
  4. «Следопыты» (школа №411, Петродворцовый район).
  5. «Светлячки» (школа №411, Петродворцовый район).
  6. «Петрополь 2» (ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»).

Помимо лидеров максимальное количество компасов – знаков отличия заработали команда «Следопыты» (школа №260, Адмиралтейский район) и команда «Потомки Петра» (школа №615, Адмиралтейский район).

Финальный этап «Навигатора» состоится в апреле 2020 года на улицах города. Желаем удачи всем командам!

Фотографии путешествия можно посмотреть по ссылке https://vk.com/album-128792780_270068939

 

 

 

 

Арт-вояж: с улиц города на YouTube

Завершился первый этап районной культурно-образовательной программы «Город: Пятый элемент» – городское путешествие «От ленинградского соцреализма до петербургского стрит-арта». Командам предстояло совершить путешествие по местам Санкт-Петербурга, в которых признанные памятники культурного наследия соседствуют с новыми видами уличного искусства.

По итогам путешествия ребята представили собственные творческие проекты «Арт-экспедиция» – сняли видеоролики о самостоятельно найденных на маршруте и самых интересных, по мнению команды, современных арт-объектах. Так, команда «Выстрел» (ОУ №625) провела репортаж у граффити с изображением Виктора Цоя, а команда «Искра» (ОУ №625) отправилась на Лиговский проспект для съёмки видеосюжета про граффити с изображением Петра I. Ребята из 336 школы (команда «Шёпот парт») ходили «за три района» и нашли настоящий каменный город среди снега, а девушки из команды «У Володарского моста» (344 лицей) отыскали на Большой Конюшенной улице «неистового пегаса». Команда «13 квартал» (ОУ №13) пройдя по дорожке из жёлтого кирпича, оказалась в Изумрудном городе, где встретила его «жителей» – Элли, Тотошку, Железного дровосека, Страшилу и Льва и пожелала сама себе всегда оставаться самыми дружными.

Все видеоролики команд размещены на YouTube канале Отдел краеведения. СПб. Невский. https://www.youtube.com/channel/UCf-MXo7TwHW_a-I8VnpkPCg/playlists?view_as=subscriber Фотографии размещены по ссылке https://vk.com/album-18143506_251323068

Школьный музей – пространство добра

Районный методический семинар-практикум «Место школьного музея в модели инновационной деятельности. Опыт формирования у школьников навыков эмпатии» состоялся 20.12.2019 в ГБОУ школе №337 Невского района Санкт-Петербурга. Семинар в рамках районного учебно-методического объединения заведующих музеями образовательных учреждений Невского района (РУМО) завершил 2019 календарный год знакомством с новым опытом работы музея истории школы «Наследие». 

Встреча началась с экскурсии по пришкольной территории и разговора о возможностях использования пространства всего образовательного учреждения для создания позитивного восприятия истории школы и музея и ценностного отношения к ним. 

Пути обновления содержания деятельности музеев образовательных учреждений Невского района обозначила Ирина Васильевна Гороховец, заведующий отделом краеведения, методист ГБУ ДО «ПДДТ» 
Невского района Санкт-Петербурга, руководитель РУМО. 

Одним из актуальных векторов развития школьных музеев является активное включение музеев в опытно-экспериментальную работу и инновационную деятельность образовательного учреждения 

О современном образовательном пространстве школы и о работе региональной экспериментальной площадки по теме «Формирование у обучающихся навыков эмпатии в образовательном процессе» рассказала Наталья Федоровна Зудина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе и руководитель опытно-экспериментальной работы школы. 

Модель инновационной деятельности, реализуемая средствами школьного музея, была раскрыта Еленой Викторовной Акулич, заведующим музеем, учителем школы №337 и педагогом дополнительного образования ГБУ ДО «ПДДТ». Елена Викторовна дала интересные и важные советы по приёмам формирования и развития эмпатии в пространстве школьного музея. 

Участники семинара получили не только полезную информацию: благодаря радушной встрече членов РУМО со стороны педагогического коллектива школы, все смогли зарядиться настоящим предновогодним настроением! 

 Фотографии семинара можно посмотреть по ссылке https://vk.com/album-18143506_270821546 

“Водой, землёй и воздухом”: первые открытия Паддингтона в Санкт-Петербурге

Первый этап городского краеведческого конкурса младших школьников «Петербургский навигатор» завершён!

По маршруту городского путешествия «Карта открытий Паддингтона: землёй, водой и воздухом» прошло 28 команд из образовательных учреждений №20, 41, 106, 182, 260, 265, 336, 337, 359, 371, 411, 458, 515, 544, 615, а также команды из ГБУ ДО ДДТ “Преображенский” Центрального района и  ГБНОУ “СПБ ГДТЮ”.

Участникам конкурса предстояло выполнить задания, ориентируясь и исследуя объекты культурного наследия в городском пространстве, и сделать альбом-подарок для самого известного английского медведя – Паддингтона. В своих альбомах ребята поделились информацией о своих любимых местах в городе, отправиться в которые предложили и медвежонку – гостю Санкт-Петербурга.

Багаж первого этапа – успешно выполненные задания, интересные альбомы, яркие фотографии и добрые отзывы:

«Наше путешествие было интересным и увлекательным. Мы с друзьями смогли найти ответы на все вопросы и увидели двухэтажный автобус! А ещё я узнала, что в нашем городе памятники могут находиться даже на земле, прямо под ногами» (Вика)

         «Мне понравился маршрут нашего квеста, так как я там ещё не была, но теперь я буду чаще там гулять» (Полина)

«Выполняя задания первого тура, мне очень понравилось узнавать новое! Это было интересно и познавательно. Особенно понравилось разглядывать памятник Царю-плотнику и искать доказательства» (Кизил Владислава)

«Полезная и интересная программа, как для детей, так и для взрослых» (Хрулькова Татьяна Анатольевна, мама)

 «Я благодарна учителю за то, что она решила принимать участие в этом конкурсе, очень интересном и познавательном. Дети в восторге!» (Каруличева Анна Николаевна, мама)

 «Отличный и интересный конкурс. Очень познавательный не только для детей, но и для родителей»  (Лемперт Ирина Игоревна, мама)

  «Выражаю огромную благодарность организатором конкурса “Петербургский навигатор” за возможность родителям, детям, педагогам объединиться и в неформальной обстановке  узнавать свой город. СПАСИБО!!!» (Иванова Мария Владимировна, руководитель команды)

Лидерами первого конкурсного этапа стали команды:

  1. «Искатели приключений» (школа №182, Красногвардейский район).
  2. «Учёные коты» (школа №371, Московский район).
  3. «Следопыты» (школа №411, Петродворцовый район).
  4. «Петербургские лицеисты» (лицей №265, Красногвардейский район).
  5. «Светлячки» (школа №411, Петродворцовый район).

Следующий этап «Навигатора» состоится в январе 2020 года в Детской библиотеке истории и культуры Петербурга. Желаем всем командам удачи!

Фотографии путешествия можно посмотреть по ссылке https://vk.com/album-128792780_269210303